domingo, 24 de abril de 2011

Do Blog da Alcinéa Cavalcante

Páscoa, em nós e sempre


Por: Randolfe Rodrigues*

A semana que termina nos impõe a necessidade de meditar sobre o sentido da existência.   É por isso que tem um valor universal que ultrapassa os limites da religiosidade cristã.    É o sentido da renascença, da ressurreição.

É assim que diz o meu querido amigo Chico Alencar, que aqui faço questão de reproduzir: ?Santa não é uma semana ou alguns dias, marcos da inventada cronologia. Sagrada é toda a existência, sempre: tudo o quepulsa, tudo o que vibra, tudo o que chora e canta, tudo o que viceja e floresce, tudo o que é húmus/humano, tudo o que é Terra. Cosmos Terra, parte da natureza, hoje tão ameaçada como nós, suas partículas. Somos solidão, desencanto, angústia e morte, e somos também possibilidade de ressurreição.  Como indivíduos, como grupos, inclusive políticos, como civilização?.

Um humano quando gasta seu capital energético, envelhece e morre.   Nos próximos dez bilhões de anos o sol terá exaurido seu estoque de hidrogênio e em seguida de hélio, morrerá como estrela brilhante. Lentamente será transformada em um buraco negro.   Morrerá carregando consigo muito antes, todo o sistema solar e a nossa Terra.    O universo é movido por estas leis, ditas entrópicas. Tudo um dia vai desaparecer.

O cristianismo nos oferece uma importante contribuição para a caminhada humana no planeta.  A dialética vida-morte-ressurreição é presente em todos os momentos da nossa trajetória.   À materialidade humana tem uma saudável dimensão sagrada, somos seres em constante formação, em processo continuado de humanização, somos feitos de acertos, erros, ensaios, vitórias, derrotas.   A vida tem valor e nós só temos valor diante da vida!   Ou seja, a Vida é sopro de beleza.   É o maior patrimônio que se recebe.   Ela é necessariamente produção conjunta, social.   Nós somos o resultado da relação com outras tantas pessoas.
A morte é a negação da vida.   O maior pecado do mundo atual é a produção em série de egoísmos.   Os tempos globais de neoliberalismo move-se pelo individualismo e pela concorrência.    A solidariedade não tem vez.    Não seria este um dos sintomas do esgotamento do atual sistema social?     Seria uma crise conjuntural ou seria estrutural que prepara o desenlace final.

A palavra crise tem a dupla perspectiva de morte e vida.    Crise vem de kir ou krl, que significa limpar e purificar.   Daí deriva a palavra crisol, elemento químico purificador do ouro e outros metais, ou acrisolar, que quer dizer purificar e depurar.   Todo processo de purificação implica morte e renascimento.   Tudo que passa pela crise permanece e tem essências que fundam um novo futuro.

A páscoa, em qualquer das religiões monoteístas, busca o mesmo significado: a morte não tem a palavra final.   Ela é uma das fases do ciclo dialético, que nos afirma que tudo no mundo muda, nada mais sugestivo para nós e para o Amapá, hoje.

Por isso tenho fé e crença, na crise, na ressurreição, na Páscoa, na passagem da morte para a vida, na utopia que insiste em ser teimosa, no sentido revolucionário que tem o Amor.   Nas possibilidades transcendentais da humanidade de construir um mundo novo.


* Randolfe Rodrigues é senador, historiador, Bbacharel em Direito e mestre em Políticas Públicas pela UECE.

Blog em #modeOn

Peço desculpas aos visitantes do blog pois na última semana era fechamento de bimestre então já viu, né?. Provas, correção de prova, reavaliação etc. Mas agora o blog volta a sua normalidade e não esqueça qualquer Crítica, Sugestão ou outras infrmações mande-nos um e-mail: blog.everaldovasconcelos@gmail.com

sexta-feira, 15 de abril de 2011

Gente que bota a mão na massa

Eliane, Ana e Fabíola


O blog registrou o trabalho das professoras Eliane ( Sala de Leitura), Fabíola ( Líng. Port./Ling. Est. Espanhol), Ana Fonseca (LIED) e Carla ( Geografia ) trabalhando com afinco e alegria para deixar prontas as lembrancinhas prontas que serão distribuidas no próximo sábado 16, que é o encerramento da programação do Projeto Família 2011. A professora Carla estava trabalhando na confecção do Mural que ficará em exposição no dia do projeto.

  
Carla, produzindo o mural


domingo, 10 de abril de 2011

Gente Feliz!

Graça, "eu tive ajuda de um aluno na confecção da tela"


A professora Graça (História) estava feliz da vida com o resultado de sua tela na oficina de pintura, segundo a mesma, ela teve a ajuda de um aluno na produção da tela.

Quem também ficou orgulhosa com o trabalho foi a aluna Anne, que mesmo com um trabalho super bem feito, mas como toda perfecionista, Anne ainda achava que faltava alguma coisa e, ainda via algumas falhas (risos).

Anne, aluna do 2º ano do Médio

Celebridades Everaldinas

Serginho, Luís e Cássio


Num momento de folga depois da oficina o Blog registrou o encontro dos Professores Serginho Guedes (Biologia), Luís Carlos ( Matemática) e Cássio Oliveira (Biologia/Ciências), que estavam contando alguns "causos". Vale lembrar que no mesmo sábado, 09/04, o professor Luís estava de aniversário por isso o Blog deseja felicidades e anos de vida!

IV ExpressArte

 * algumas fotos com a ajuda da Prof. Idaléia

 
No último sábado aconteceu a execução do projeto ExpressArte que é uma atividade da coordenação de Liguagens, Códigos e suas Tecnologias. O projeto foi dividido em alguns  sábados letivos, onde durante cada sábado será ofertado oficinais das quais alunos e professores poderão participar, tudo isso com o intuito de que ocorra a integração entre todos os setores da escola, além é claro de se trabalhar algumas habilidades de nossos alunos de forma extra-sala de aula.



Nesse primeiro sábado, que foi a abertura do projeto, foram ofertadas três oficinas: Poesia Concreta com a professora Luiza Helena, Pintura em Tela com as professoras -  Tammi, Hilcéia e Jacilene e Grafitagem - com os professores Arthur e Ronaldo. Além disso durante a abertura das atividades contou com um grupo de dança formado por alunos que chegou para agitar a platéia.

Depois o público foi convidado a escolher qual das três oficinas, que contou com a participação razoável de alunos. De qualquer forma quem participou dos trabalhos gostou do que viu e já espera o próximo sábado com mais três oficinas.

Professores e alunos ficaram surpreso com as suas atividades, uma das oficinas que mais chamou a atenção foi a oficina de Pintura em tela, que contou com a participação de professores e alunos, que receberam instruções de técnicas para iniciantes em pintura.

Na oficina de Poesia Concreta, os alunos tinham que dentro de um tema escolhido produzir material para exposição, também houveram excelentes trabalhos, um dos temas que chamaram atenção foi o Bullying.

Na oficina de Grafitagem, os alunos começaram a fazer o esboço dos desenhos que irão posteriormente pintar no muro da escola, pelo que deu para perceber podemos esperar grandes trabalhos!.




 

































Nota do Blog: No início todos estavam apreensivos pois achavam que poucos alunos participariam das oficinas. Certo é que houve sim partcipação expressiva dos alunos, principalmente dos alunos da Manhã e Tarde, isso é bom pois geralmente são os alunos menores que valorizam este tipo de atividade pois gostam de participar de todas as programações da escola, se envolvem realmente com o processo de ensino, mesmo que a maioria dos projetos ocorram no horário do final da tarde para o inicio da noite.

É uma pena que os alunos do turno da noite não tenham esse mesmo sentimento de se envolver nas propostas de atividade da escola. Numa determinada turma de 2º ano do Ensino Médio, pude constatar de um aluno a seguinte frase: Eu não vou participar disso, não vale ponto! 

Espero sinceramente que nas próximas possamos contar com uma maior participação dos alunos do terceiro turno. #ficaadica

sábado, 9 de abril de 2011

Mande Notícias!

Se você tem alguma sugestão para o Blog ou até mesmo crítica manda um e-mail! anota aí:
 
 

sexta-feira, 8 de abril de 2011

Novidade na Blogosfera!

Mais uma Escola adere ao uso de Blogs Educacionais. Agora a Escola José Ribamar Pestana está com um on line! Parabéns pela iniciativa, e assim juntos vamos trocar experiências e Blogar para a Educação!


quinta-feira, 7 de abril de 2011

De olho na Segurança

Em relação ao Post "De olho na Segurança", o blog constatou que algo já foi feito para amenizar a situação em frente a escola. O atual diretor Adjunto Silvani, providenciou a instalação de um refletor bem no poste que não tinha lâmpada. Agora a frente da escola está mais iluminada, porém falta a questão da rua que precisa de um bom serviço de terraplanagem pois é muito estreita. De qualquer forma o Blog fica feliz por de certa forma ter contribuido com a comunidade escolar.



IV ExpressArte


domingo, 3 de abril de 2011

Dia do Autismo

Escolas terão programação alusiva ao Dia do Autismo
No dia 2 de abril será realizado o acender das luzes azuis no Monumento Marco Zero, ação que acontecerá em todo mundo ao mesmo tempo 

O Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação (Seed), em parceria com o Instituto de Integração e Apoio Assistencial e Educacional e Amparo ao Autista (Integra), promove, no período de 31 de março a 7 de abril, uma programação alusiva ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo, que é comemorado no dia 2 de abril.

A programação ocorrerá simultaneamente em algumas escolas estaduais, já que, na rede pública de ensino estadual possui alunos autistas. A gerente do Núcleo de Educação Especial, Lúcia Valente, explica que, no evento, serão exibidos os filmes da Turma da Mônica e Duelo de Banjo, sendo que, o último tem uma cena real de um menino com a síndrome. “Essa programação foi a forma encontrada para chamar a atenção da sociedade para o autismo”, disse.

No dia 2 será realizada uma programação no Monumento Marco Zero, que culminará com o acender das luzes azuis, às 18h, movimento este que acontecerá em todo mundo ao mesmo tempo.

Autismo
O autismo é uma síndrome que atinge quase dois milhões de brasileiros. Em crianças é mais comum do que o câncer, AIDS e o diabetes. No mundo, a Organização das Nações Unidas (ONU) estima que existam mais de 70 milhões de pessoas com a síndrome.

O evento ocorrerá nas seguintes escolas:

Escola Estadual Coelho Neto
Escola Estadual Elza Lino
Escola Estadual Castro Alves
Escola Estadual Augusto dos Anjos
Escola Estadual Oneide Pinto
Centro Raimundo Nonato
Adryany Magalhães/Seed
Assessora de Comunicação
Secretaria de Estado da Comunicação



http://www4.ap.gov.br/jsp/noticias/news.jsp?ref=12584&dtDay=2011-03-31

Do Site do Jornal do Dia

Desafios, provocações e indisciplina estão prejudicando aprendizagem na escola São Benedito
No turno da tarde um grupo de adolescentes, desafia a direção, provoca os professores e os colegas e dão verdadeiras aulas de indisciplina e valentia



                         Por Rodolfo Juarez Da Redação

Imagine a cena: uma classe de 3º ano do ensino fundamental para alunos/crianças de 8 e 9 anos de idade misturados com adolescentes de 12 à 14 anos. Imaginou!

Uma verdadeira “combinação perigosa”, pois bem, o que poderia ser apenas uma imaginação é a mais pura realidade e está acontecendo na Escola Estadual São Benedito, localizada no bairro do Laguinho.

Esta situação foi constatada por pais de alunos que hoje estão preocupados com suas crianças que, ao voltarem da escola, relatam diariamente as situações que estão vivenciando dentro das salas de aulas como as práticas de bullying (termo em inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo) e desrespeito aos professores.

Numa das classes, a turma 342 do turno da tarde, onde estão aproximadamente 30 alunos, um grupo formado por adolescentes, vem provocando verdadeira desordem dentro da sala de aula, o que vem atrapalhando as crianças de acompanharem as explicações da professora que também luta para conseguir desenvolver suas atividades e cumprir o planejamento escolar mensal das devidas ações curriculares.
Segundo relatos, nesta turma de 3º ano do ensino fundamental, um aluno de 14 anos é um dos principais problemas.

O adolescente além de praticar o bullying, apelidando e maltratando os alunos menores, chega a andar descalço e com roupas inadequadas dentro da escola e dentro da sala de aula.
Há informações que alguns pais pediram providências, como a transferência do adolescente para turmas condizentes com a sua faixa etária, ou turmas especiais de aceleramento, implantadas em casos de defasagens do aprendizado como rege a legislação vigente, porém não obtiveram respostas tantos dos responsáveis do aluno como da direção da Escola São Benedito.
Para uma mãe, que pediu pra não ser identificada, a situação é delicada e necessita de uma resolução urgente.

“Não é aceitável que haja essa mistura de crianças e adolescentes em uma sala de aula. Pela diferença de idade, a vivência de um rapaz de 14 anos é bem diferente de uma criança de 9 anos.

Fico a cada dia que passa, assustada com o que minha filha me conta, sobre o que viu e que escutou dentro da sala de aula.
É preciso que isso seja resolvido o mais rápido possível”, relatou a mãe que também falou da existência de mais uma situação que esta acontecendo em turma do 1º ano, onde adolescentes estão junto a crianças de 6 e 7 anos de idade na mesma escola.

Vale destacar que a referida instituição de ensino do Estado, está localizada na área da igreja

São Benedito, e que apesar da localização não vem tendo um acompanhamento religioso e espiritual dos alunos que ali estudam.
Segundo a Lei nº 11.274 no seu artigo 2º que explicita a organização do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, a Educação Infantil–Creche terá a faixa etária - até 3 anos de idade e Pré-escola: faixa etária 4 e 5 anos de idade.

Anos iniciais - faixa etária de 6 a 10 anos de idade - duração 5 anos (1º a 5º anos). Anos finais - Faixa etária de 11 a 14 anos de idade - duração 4 anos (6º a 9º anos).

Na Lei 8.069/90 Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sobre diferenciação entre menores e maiores, o artigo 2º explica que a pessoa até 12 anos incompletos é reconhecida como criança e aquela entre 12 e 18 anos como adolescentes.


http://www.jdia.com.br/pagina.php?pg=exibir_not&idnoticia=33483

terça-feira, 29 de março de 2011

Trabalhando o Visual

A direção da Escola Everaldo vem dando um "tapa" no visual da escola realizando serviços de capina e poda das plantas. Quem bom pois isso melhora o ambiente e deixa um aspecto mais agradável para alunos e funcionários.




Celebridades Everaldinas

No final do Planejamento o Blog Registrou o encontro do Trio mais alegre da escola formado pelas professoras Roma ( Filosofia), Jaciara (Matemática) e Rúbia (Estudos Regionais/Projetos). As três que são amigas sempre que possível botam o papo em dia e fazem festa quando juntas.

Roma, Jaciara e Rúbia

Num sábado de planejamento...

... os professores divididos em grupos, de acordo com as áreas do conhecimento reunidos para fazer o planejamento de suas atividades.

Professores de Geografia, História, Filsofia/Psicologia e Estudos Regionais













Turma de Letras e Artes
Turma de Letras e Artes



Professores de Geografia, História, Filsofia/Psicologia e Estudos Regionais


Professores de Matemática, Biologia e Física